Odpowiedź na interpelację w sprawie ˝Raportu o rozwoju społecznym - Polska 1998 - Dostęp do edukacji˝

   Z upoważnienia prezesa Rady Ministrów przesyłam odpowiedź na interpelację pana posła Zaciury w sprawie ˝Raportu o rozwoju społecznym Polska '98 Dostęp do edukacji˝ która stanowi uzupełnienie odpowiedzi udzielonej w dniu 18 marca 1999 r pismem nr DSiR0734MN99 Poniżej przedstawiamy stanowisko Ministerstwa Edukacji Narodowej w podniesionych przez pana posła kwestiach    Dostępność dzieci do przedszkoli oraz wiek rozpoczynania nauki szkolnej    W placówkach wychowania przedszkolnego przedszkolach i oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych w roku szkolnym 19981999 przebywa 9567 tys dzieci tj o 228 tys mniej niż w roku szkolnym 19971998 z tego    do przedszkoli uczęszcza 7392 tys dzieci tj o 148 tys dzieci mniej niż w roku 19971998    do oddziałów przedszkolnych 2174 tys tj o 81 tys dzieci... czytaj całość

Interpelacja w sprawie pomocy uczniom z nadpobudliwością psychoruchową (ADHD)

   Panie Premierze! W związku z prowadzoną przez resort edukacji akcją ˝Zero tolerancji w szkołach˝ mającą na celu między innymi zmniejszenie liczby przypadków agresji wśród uczniów proszę o odpowiedź na pytanie w jaki sposób zamierza Pan rozwiązać problem dzieci chorych na nadpobudliwość psychoruchową ADHD    Karanie takich uczniów często nie przynosi rezultatów Właściwsze byłoby w ich przypadku wczesne zdiagnozowanie choroby i pomoc w skutecznym leczeniu Proszę zatem o wyjaśnienie czy Ministerstwo Edukacji i Nauki opracowuje wspólnie z Ministerstwem Zdrowia program który uwzględniałby ten problem    Z poważaniem    Poseł Izabela Katarzyna Mrzygłocka    Wałbrzych dnia 9 lipca 2007 r ... czytaj całość

Interpelacja w sprawie nielegalnej amnestii maturalnej

   Panie Ministrze! Trybunał Konstytucyjny uznał że tzw amnestia maturalna jest niezgodna z konstytucją jednak orzeczenie jakie wydał nie prowadzi do unieważnienia świadectw dojrzałości uzyskanych dzięki amnestii tylko daje rok Ministerstwu Edukacji Narodowej na opracowanie nowych zasad przyznawania świadectw dojrzałości    Przepisy rozporządzenia ministra edukacji narodowej z dnia 8 września 2006 r zmieniającego rozporządzenie w sprawie warunków i sposobów oceniania klasyfikowania i promowania uczniów DzU Nr 164 poz 1154 umożliwiają otrzymanie świadectw dojrzałości dla maturzystów którzy nawet nie zdali jednego z obowiązkowych egzaminów ale ze wszystkich łącznie mieli średnia ponad 30% punktów Budziło to szereg kontrowersji i sprzeciwów gdyż rozporządzenie jest aktem niższej rangi niż ustawa i nie może jej zmieniać Dodatkowo prawo może działać wstecz tylko wtedy gdy nowe przepisy... czytaj całość

Interpelacja w sprawie niewystarczających środków na pomoc materialną dla uczniów na przykładzie gminy Międzyrzec Podlaski w woj. lubelskim

   Szanowny Panie Premierze! Artykuł 90b ust 1 ustawy o systemie oświaty stanowi iż ˝uczniowi przysługuje prawo do pomocy materialnej ze środków przeznaczonych na ten cel w budżecie państwa˝    Zadaniem jakie ma spełnić ta forma pomocy jest zmniejszenie różnic w dostępie do edukacji dla dzieci umożliwienie im pokonywania barier dostępu do edukacji a także wsparcie edukacji uczniów zdolnych Program jest skierowany do dzieci i młodzieży które nie ukończyły 24 roku życia Głównym kryterium na podstawie którego ma być przyznane odpowiednio stypendium lub zasiłek szkolny jest niski dochód na osobę w rodzinie obecnie to kwota nieprzekraczająca 31600 zł    Udzielaniem tej pomocy obarczono samorządy które przygotowywały się do tego licząc na to iż środki przeznaczone na ten cel będą dawały możliwość pomocy... czytaj całość

Interpelacja w sprawie sposobu wydatkowania środków publicznych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej

   Szanowny Panie Premierze! Tygodnik ˝NIE˝ z 20 maja 1999 r opublikował artykuł pt ˝MENstruacja˝ poświęcony wydatkom publicznym Ministerstwa Edukacji Narodowej W artykule zaopatrzonym w reprodukcje dokumentów ministerstwa ujawniono fakt wyasygnowania 150 000 zł dla prof Michała Seweryńskiego i prof Jana Wojtyły za przygotowanie projektu ustawy o szkolnictwie wyższym Budzi zdumienie fakt że w Ministerstwie Edukacji Narodowej nie znalazł się ani jeden pracownik który byłby zdolny do przygotowania projektu ustawy Czy wszystkie ministerstwa przygotowując projekty ustaw korzystają z rozwiązania które przyjęło Ministerstwo Edukacji Narodowej Czy Kancelarii Prezesa Rady Ministrów służy pomocą legislacyjną poszczególnym ministerstwom    Z tego samego numeru pisma można dowiedzieć się że wiceminister Irena Dzierzgowska wystąpiła z wnioskiem na rzecz przekazania na konto IX Międzynarodowego Festiwalu Brydża Sportowego ˝Solidarności˝... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zasad finansowania przez budżet państwa i samorząd województwa inwestycji w zakresie budowy i modernizacji gimnazjów przez gminy wiejskie w woj. wielkopolskim

   W związku z faktem iż od kilku lat sukcesywnie ulegają zmniejszeniu dochody gmin i tym samym ich możliwości finansowania podjętych zadań realnie słabną podnosi się powszechnie negatywne skutki z tym związane Problem zwłaszcza daje o sobie znać w gminach w których przeważają obszary wiejskiej zaczyna to skutkować licznymi wystąpieniami samorządu gminnego w tej sprawie Dla gmin które bądź miały zamiar podjąć się budowy nowych obiektów gimnazjalnych poprzedzając to stosownymi przygotowaniami bądź też prace nad budową już rozpoczęły kosztem nieraz olbrzymiego zadłużenia stan ten rodzi problem Istniejącą sytuację pogarsza sprawa likwidacji przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu jak również kuratorium oświaty dofinansowania budowy gimnazjów wynoszącego do 30% poniesionych przez gminy nakładów    Pozbawienie gmin tego instrumentu pozyskiwania środków poskutkowało poszukiwaniem innych... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie szkolenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli

   Szanowny Panie Marszałku! W nawiązaniu do pisma z dnia 21 stycznia br dotyczącego interpelacji p posła Zdzisława Kałamagi uprzejmie informuję    Ad 1 Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach wdrażanej reformy systemu edukacji od 1998 r uruchomiło granty edukacyjne na szkolenia przygotowujące nauczycieli do realizacji zadań wynikających z reformy System konkursowy przyznawania grantów zapewnił wysoki poziom organizowanych szkoleń    W celu uwzględnienia specyfiki poszczególnych województw część zadań związanych z organizacją konkursów na granty edukacyjne została przekazana w 1999 r do samorządów O granty wojewódzkie mogły ubiegać się min placówki doskonalenia nauczycieli publiczne i niepubliczne zakłady kształcenia nauczycieli organizacje i instytucje pozarządowe oraz wyższe szkoły dla których minister edukacji narodowej nie jest organem prowadzącym Wyjątek stanowią wnioski w sprawie organizowanych przez uczelnie studiów... czytaj całość

Interpelacja w sprawie ewentualnych zmian w ramowych planach nauczania w szkołach publicznych, dających drugiemu językowi obcemu rangę obowiązkowych zajęć edukacyjnych

   Szanowny Panie Ministrze! Od czasu wejścia Polski do struktur Unii Europejskiej nauka języków obcych stała się w naszym kraju jednym z priorytetów oświaty Języki obce stanowią swoistą przepustkę młodego pokolenia do zdobywania wykształcenia i pracy na konkurencyjnych rynkach wspólnoty europejskiej a znajomość przynajmniej jednego języka obcego jest wręcz koniecznością Cieszy fakt iż polscy uczniowie mają możliwość nauki także drugiego a nierzadko nawet trzeciego języka obcego Niezrozumiały wydaje się sposób traktowania w gimnazjach języków dodatkowych jako przedmiotów nieobowiązkowych Ocena z tychże języków nie jest liczona do średniej ocen uzyskanych przez ucznia w roku szkolnym a ocena niedostateczna nie skutkuje brakiem promocji do klasy programowo wyższej na poziomie szkoły gimnazjalnej lub możliwością nieukończenia tego etapu edukacji rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i... czytaj całość

Interpelacja w sprawie pozyskania środków niezbędnych do uruchomienia we wrześniu 2003 r. kształcenia techników awioników w Zespole Szkół Rolniczych i Centrum Kształcenia Praktycznego w Powodowie

   Pani Minister! Obecny stan pracy nad projektem tj opracowanie podstawy programowej przez zespół międzyresortowy i zaawansowane prace nad przygotowaniem programu nauczania stwarzają szansę na uruchomienie tej szkoły zgodnie z procedurami właściwymi dla MENiS    W tej sytuacji niezbędne jest zabezpieczenie środków na finansowanie uruchomienia nowego typu szkoły w ramach 1% rezerwy części oświatowej subwencji ogólnej pozostającej w dyspozycji ministra edukacji narodowej i sportu Środki ww rezerwy uruchamiane są w oparciu o wnioski składane przez organy prowadzące szkoły zazwyczaj we wrześniu Wstępne szacunki dotyczące kosztów uruchomienia dwóch oddziałów w specjalności technik awionik szacujemy na 600 000 zł słownie sześćset tys zł    Proszę o odpowiedź na moje pytanie    Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu widzi możliwość zarezerwowania środków na uruchomienie dwóch oddziałów... czytaj całość

Interpelacja w sprawie kształcenia w szkole w zakresie edukacji medialnej

   We współczesnym świecie wzrasta znaczenie edukacji medialnej dla procesu wychowania w szkole Ma ona także istotny wpływ na zakres odbioru informacji przez dorosłych Badania OECD wskazują że odbiór informacji z mediów przez polskie społeczeństwo jest bardzo słaby Znajdujemy się pod tym względem na końcu państw europejskich Połowa dorosłych obywateli Rzeczypospolitej nie jest w stanie odebrać ponad pięćdziesięciu procent wiadomości z mediów Oznacza to istotny problem dla społeczeństwa obywatelskiego i staje się jedną z głównych przyczyn zahamowania procesu jego budowania Dlatego wprowadzenie na szeroką skalę kształcenia w zakresie edukacji medialnej staje się potrzebą chwili Jednym z najważniejszych zadań staje się powszechne przygotowanie nauczycieli do edukacji medialnej Ze względu na dużą skalę finansową przedsięwzięcia gdyby miało być ono realizowane metodami tradycyjnymi... czytaj całość

Sitemap